科普讲堂
年9月12日，华农宁波校友科普讲堂再出发，来到宁波植物园开园五周年活动之一——海曙印象城植物和昆虫展。上期讲到了植物和昆虫的三种关系，参会小朋友兴趣高涨，本期围绕着植物和昆虫是互惠互利的关系深入展开，侧重点是攻击和防御。
前期准备工作
要说讲座内容如何做的丰富形象，且看胡勇是怎么准备的。
晨起用餐后，胡勇拎着自家的锯子开始在小区的各个角落里溜达，空气中夹杂着被翻出的泥土的清香，他轻轻的走向绿化带中被挖掘机挖的东倒西歪的树，简直是一个小型生态系统。
这里有天牛喜欢的枇杷树、樱花树，栀子上面的天蛾幼虫吃的正欢，旁边是美人蕉和滴水观音等，多次挑选和斟酌后，准备好了下午植物和昆虫科普课用的材料。
讲座开展
考虑到小朋友是求知欲非常强的群体，每天都有“十万个为什么”，这次他决定采用提问式开发教学，充分发挥孩子们的想象力。下午4点20分，孩子们围成一个扇形的区域开始了本次的讲座。
树怎么保护自己呢？
树有毒
长毛毛，长刺
对的，这些答案都挺好，没人喜欢吃有毛的猪蹄子。那么昆虫怎么吃这些有毒的树呢？
昆虫不吃，挑没有毒的吃
吃着吃着就习惯了，抗毒基因在了
是的，这些答案也很好！昆虫如果不认识有毒的植物，一种可能是吃了死掉了，一种可能是吃了一点点，吐了，记住了，下次不吃了，一种可能是吃着吃着，就对毒素免疫了，还有一种可能是想办法吃，吃的健康点，吃的毒性物质少一点。
比如锚阿波萤叶甲(Aplosonyxancora)，在海芋芋叶上画圈圈的现象。先切断毒素来源，然后吃掉圆圈里面的叶片。具体可以参考这个文章（引用）。
本文编辑：佚名
转载请注明出地址 http://www.haiyuf.com/hyyh/9769.html
